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<正>【教学目标】1.了解叙事散文中刻画人物的几种写作手法。2.通过诵读和学习小组讨论,品味平淡朴实却具有表现力的语言。3.感受底层人民的人性美,学会爱。【教学课时】1课时【教学方法】品读法自主、探究、合作学习【教学过程】一、导入总有一种声音让我们隐隐作
我教《老王》
【摘 要】
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<正>【教学目标】1.了解叙事散文中刻画人物的几种写作手法。2.通过诵读和学习小组讨论,品味平淡朴实却具有表现力的语言。3.感受底层人民的人性美,学会爱。【教学课时】1课
【机 构】
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江苏徐州市侯集高级中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2011年01期
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