【摘 要】
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发展民族地区农村学前教育有利于促进幼儿的全面发展、教育的均衡发展、文化的传承发展、社会的和谐发展。当前,民族地区农村学前教育仍存在着园所分布不均、经费投入不足、
【机 构】
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贵州民族大学民族文化与认知科学学院
【基金项目】
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2019年贵州省哲学社会科学规划课题“贵州乡镇中心幼儿园发展现状及教育质量提升机制研究”(19GZYB118)。
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发展民族地区农村学前教育有利于促进幼儿的全面发展、教育的均衡发展、文化的传承发展、社会的和谐发展。当前,民族地区农村学前教育仍存在着园所分布不均、经费投入不足、教师数量匮乏、课程设置单一、管理体制欠缺、家长观念落后等问题。可以通过加强政府扶持、增加经费投入、扩充教师队伍、开发课程资源、完善管理体制、加强家园合作等路径促进民族地区农村学前教育的健康发展。
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