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本文论述教师在教学中要遵循思维规律，通过动手操作、自主探究、合作交流等方式，让学生理解和掌握知识，提高学生的思维品质。
遵循思维规律促进课堂效率的提高
【摘 要】
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本文论述教师在教学中要遵循思维规律，通过动手操作、自主探究、合作交流等方式，让学生理解和掌握知识，提高学生的思维品质。
【机 构】
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玉林市兴业县沙塘镇安善小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年29期
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