《病理生理学》微课嵌入式教学模式的探索与实践

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病理生理学是基础医学中一门抽象的、理论性较强的学科,教师在病理生理学的教育中,恰当地运用生活中许多简单易懂的东西,增加知识的生命力,减少复杂性.在病理生理学的授课过程中可以培养学生的临床思维能力,为临床工作提供更好的服务.为了更好地为教育和临床服务,将微课嵌入式教学资源合理地引入病理生理学的教学过程,以实施教学改革,探索微课嵌入式教学在病理生理学中的应用.
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