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实施全民素质教育以来，音乐等人文素质教育学科在我国高校教育中已得到长足发展，音乐教育在高校艺术教育中的地位得到确认。然而由于高校大力践行音乐素质教育的时间并不长，尚缺乏一定意义上的理论指导，致使高校开展音乐素质教育过程中仍然存在某些问题。本文主要针对此问题进行探讨。
关于高校音乐素质教育的思考
【摘 要】
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实施全民素质教育以来，音乐等人文素质教育学科在我国高校教育中已得到长足发展，音乐教育在高校艺术教育中的地位得到确认。然而由于高校大力践行音乐素质教育的时间并不长，尚缺
【机 构】
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开封市第八中学
【出 处】
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科技信息(科学教研)
【发表日期】
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2007年24期
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