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初中是学生进行历史学习的起始阶段，如何抓住这一教学的契机，来提高教师教学质量，为学生历史学习奠定扎实的根基呢？想要解决这一问题，教师在教学中可利用丰富多彩的史料，来培养学生的史料实证核心素养，史料实证核心素养的培养有利于改变教师满堂灌这一现状，是转变学生对历史学科偏见的重要途径，有利于激发学生学习兴趣，提高其学习积极性。