【摘 要】
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【摘 要】 小学阶段是培养学生良好思维能力的重要时期,小学阶段的学生其模仿能力与接受能力都比较强。因此,教师如果有效引导学生参与课堂教学,吸收课堂上所传授的知识,达到理解并应用的程度,便能够帮助学生提高学习能力及知识水平。所以在学习的过程中只要有教师对其进行有效的引导,学生便能够按照老师的要求做,发展其数学理念,并在实际问题上增强使用能力。本文阐述了小学数学教学中有效引导的应用策略与效果。 【
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很多人眼中,离异子女孤僻、早熟、逆反、冷漠……对于这些“特殊”的孩子,如何将父母离异给他们造成的伤害降到最低,如何让他们像普通的孩子一样健康成长?相关研究显得十分必要。 一、离异子女的特征 1.过分依恋。孩子对于至亲的爱有着相同的需求,而且这种爱是其他人无法给予的,但离异家庭的幼儿因为原生家庭的不完整,有时他们需要的爱只能在父母一方身上得到,这就导致他们对一起生活的至亲在各方面都十分依赖,即使
在一个美丽的小村庄里,有一条清亮的小溪。多少次,我徘徊在小溪边,抚摸着岸上高大的树木,耳边仿佛又回响起那银铃般的笑声和欢快的流水声。 记得那时,我还只有七八岁,小溪是我们最喜爱的乐园。一到夏天,我们就如放出笼的小鸟儿,飞向小溪。小溪中流水清澈见底,能清晰地看见溪底的沙石和三五成群的小鱼儿。轻轻地将手放入水中,一股股水划过手指的缝隙,争相奔向前方;捧一捧流水,满心以为可以捞上几尾小鱼儿,却不知那鬼
【摘 要】 幼儿教育阶段,学生处于语言的塑造时期,教师要注重学生的语言能力,让学生在幼儿园时期建立良好的语言能力,形成一定的语言交流方式,提升学生的语言文字使用能力。本文针对幼儿教学,探究教师如何在实际的教学中培养学生的语言能力。 【关键词】 幼儿园;语言能力;培养方式 幼儿教育阶段,培养幼儿的语言能力非常重要。幼儿阶段是语言能力培养的关键时期,教师对学生语言的引导可以使学生在日常综合使用语言
英语学习是一个循序渐进的过程,需要我们在学习的过程中进行查漏补缺和归类总结。只有将知识有效结合到一起,才能实现对英语学习质量的突破。在将近三年的英语学习中,我逐渐摸索出一些学习经验,以此分享给大家。 从课上的学习来看,为更好提高学习效率,我们首先要做好的是预习,只有提前对知识有一定的认识,才能确定自己在课上应该将注意力集中到教师所讲的哪一方面,才能进行针对性的学习和突破。其次是上课过程中,我们既
【摘 要】 初中生的班主任工作非常重要。因为初中生处在逆反期,班主任要努力为学生创造好的环境,重视提高教育工作的质量,加强管理,这时沟通艺术的运用就变得非常关键了。沟通可以说是班主任管理工作顺利开展的关键,因为在实际的工作过程中,班主任除了需要与学生进行沟通之外,也需要与学生家长进行适当交流,所以合理应用沟通艺术可以很大程度地提升工作效率。 【关键词】 初中;班主任;班级管理;沟通艺术 一、
我家的玻璃鱼缸里,养着一雌一雄两条孔雀鱼,它们机灵可爱,小巧玲珑。孔雀鱼有着美丽的外表。雌鱼胖嘟嘟的身体后面有一条透明的、略带金色斑点的尾巴,在阳光的照射下,美不胜收。阳光反射金色斑点,如星光般璀璨耀眼,美丽异常。雄鱼的鱼鳍如彩虹般光彩夺目,鱼尾将橙、黄、蓝、紫四种颜色浓缩在一起,在波光粼粼的水面上方欣赏格外美丽。 孔雀鱼进食的时候非常有趣。抓一小撮鱼饲料,轻轻地投入水中,不一会儿,“孔雀”们游
【摘 要】 班本课程是园本课程的一部分,从属于园本课程,却又不同于“园本课程”,它在幼儿园教育中具有重要的作用。在课程游戏化精神的指引下,老师们开始了以儿童为本的班本课程,那如何让班本课程赋予生命的色彩,从儿童出发,生成适宜且精致的班本课程?以下就小班“小杯子·大世界”的班本课程为例阐述一些做法与成效。 【关键词】 班本课程;杯子;孩子 班本课程前审议: 虞永平教授说:课程游戏化最核心的目的
爷爷经常给我讲起先辈为我们浴血奋战,才有了今天幸福美满的生活,祖国的富强需要我们,科技的发达更需要我们,我们是祖国未来的接班人。将来的祖国是我们梦想中的现代化的美好“家园”。 妈妈不再那么辛苦,大部分时间用来锻炼身体。家里的一些体力活几乎交给机器人代劳。家里打扫卫生、做饭、洗碗,机器人做得井井有条。爸爸妈妈再也不会因为一些家庭琐事而争吵不休,而是和睦相处,我看在眼里、喜在心头。农民的农活,也都现
一阵龙卷风刮过,唐僧又被妖怪抓走了。孙悟空紧追不舍,但到达妖怪老窝门口时,师傅早已被妖怪藏了起来。悟空大喊一声:“妖怪,哪里逃,快把俺师傅放出来,小心我炸了你的贼窝!”“呵呵,凭你的智商,你的师傅早被我下肚了,你要想救你的师傅就完成洞口的数学题吧。” 悟空定睛一看:一个棱长3分米的正方体木块。从它上面的正中央向下挖一个底面边长1分米的长方体,将其挖穿。然后再从左面正中央向右面挖一个同样的洞,也将
【摘 要】 动手能力是最基础的技能,同时也是社会发展对人才的基本需求。因此,在幼儿时期加强锻炼动手能力显得尤为重要。幼儿园作为教育的起始阶段要高度重视幼儿的动手能力的培养,结合现有的教学器材,设计科学的课件指导幼儿参加实践活动。 【关键词】 手脑并用;动手能力;幼儿 动手能力可以很好地促进大脑的发育,良好的手脑协调能力对于幼儿的情商以及智商的发展起着重要的作用。帮助幼儿参加到积极的活动中,激活