【摘 要】
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按照中小学英语的课标要求,“听、说、读、写”是中学英语教学目的所在,而其中“写”是学生学习中的难点,英语写作能力并非是一蹴而就的,它必须由浅入深,由简到繁.英语书面表
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按照中小学英语的课标要求,“听、说、读、写”是中学英语教学目的所在,而其中“写”是学生学习中的难点,英语写作能力并非是一蹴而就的,它必须由浅入深,由简到繁.英语书面表达在高考中占25分,是一个非常重要的题型,是学生英语学习的一个重点,是老师英语教学的一个重点,所以必须把“写”的训练贯穿在整个教学过程中,日积月累,才能有所突破.下面结合本人的教学实践,就英语写作训练谈谈笔者的一些体会.
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