【摘 要】
：
本文报导了“1.2米槽型紫外铜离子激光器”的实验结果.实验装置的中空阴极放电长度为1.2米、槽切面为2×6毫米.当放电电流为100安、放电电压为260伏、充气压力为16毫巴(Ne:Ar
论文部分内容阅读
本文报导了“1.2米槽型紫外铜离子激光器”的实验结果.实验装置的中空阴极放电长度为1.2米、槽切面为2×6毫米.当放电电流为100安、放电电压为260伏、充气压力为16毫巴(Ne:Ar=1000:1)、耦合输出镜透射率为3.6%、全反射镜的反射率为99.2%时,获得最大紫外激光输出为900毫瓦.激光系统的增益系数为每米5.8%.
In this paper, the experimental results of the “1.2-meter trench UV Cu-ion laser” are reported.The hollow cathode discharge length of the experiment device is 1.2m and the groove section is 2 × 6mm.When the discharge current is 100A, the discharge voltage is 260V, The maximum UV laser output was 900 mW at a pressure of 16 mbar (Ne: Ar = 1000: 1) with 3.6% of the coupling output mirror and 99.2% of the total mirror reflection. The gain coefficient of the laser system 5.8% per meter.
其他文献
接温老化取代高温脉冲功率老化已一年,在此老化条件下停止作175℃存贮筛选,从筛选机理上讨论和实验证明都是可行的。这样不仅节省大量人力物力,且由于老化时管腿温度仅110℃,
风险识别是风险管理的一项重要内容,包括识别分析风险的种类、产生机制和原因.风险识别的方法有很多种,笔者在本文中根据AS/NZS 4360风险管理标准,运用生产流程分析法,对保健
强夯法在实践中被证实是较好的地基加固方法之一,但由于其本身的复杂性和缺乏系统的现场试验以及必要的室内精确实验,有关强夯理论还不完善,还没有一套成熟的理论和设计计算
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
<正>高质量教学设计是高效课堂的前提保障。本文立足高效,从教学内容、任务、流程、过程、反思等方面分析编写课堂教学设计。如何进行课堂教学设计,提高课堂效率,是每一位教
通过简单三核锰[Mn3O(O2CPh)6(py)2(H2O)]的聚合得到了化合物[Mn6(O)2(PhCO2)10(py)2(MeCN)(H2O)].0.5CH3OH.1.5H2O.X射线单晶衍射表明,该化合物包含一个由2个{Mn4(μ4-O)}四
一、前言多年来,PLL(锁相回路)一直是国际上十分关注的一个功能部件。PLL的历史远比晶体管悠久,被广泛用于数据通信、卫星通讯、电视接收、显示、磁盘磁带等领域。在美国,在
为什么很多学生反映数学难学?笔者认为,很大一部分原因是我们的教学步入了误区,尤其是在解析几何教学中。解析几何在整个高中阶段起到一个衔接的作用,从这部分知识的特点来看
佛教是泰国的国教，95％的人信奉佛教。几百年来，无论是风俗习惯、文学、艺术和建筑等各方面，几乎都和佛教有着密切关系。 佛教为泰国人塑造了道德标准，使之形成了崇尚忍让、安宁和爱好和平的精神风范。 泰国占地面积为513,115平方公里。位于亚洲中南半岛中南部，东南临泰国湾（太平洋），西南濒安达曼海（印度洋），西和西北与缅甸接壤，东北与老挝交界，东南与柬埔寨为邻，疆域沿克拉地峡向南延伸至马来半岛，与