新课程理念下教学方式的转变

来源 :中国音乐教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wzhi8
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
音乐新课程实施已经三年,随着对新课程、新理念的学习和认识的逐步加深,音乐课堂教学发生了可喜的变化,具体表现在音乐教学方式上有了三个方面的转变.
其他文献
不同国家对音乐教育的目的和形式有不同的理解,并由此产生出不同的教学方法.读了来自美国和法国的两篇关于音乐教育的文章很有感想.
“第四届全国中小学音乐教师基本功比赛”圆满结束了,回到工作岗位有些日子,脑子里还在想比赛的事情,专家的点评,领导的重要讲话始终在耳边萦绕,于是,打开电脑总想写点什么,写点朴实
养蜂不仅能获得多种优质的营养食品和工业医药原料,而且通过蜜蜂能为牧草和农作物授粉,促进粮、棉、油、饲料牧草、水果、蔬菜等增产丰收,提高品质,这种无形的价值要大大超过
对于教师的上课,他评较为常见.一节课下来,首先是学生的评价,虽然并不打分,课的优劣却在学生口头尽情评说;其次是同行、领导的评价,常常是一针见血,或是面面俱到,有时还会拿
期刊
作为音乐教师的我,非常欣赏这样一句话:“蹲下来,同孩子一起看世界。”那么,学生的心理需求是什么呢?根据多年的教学经验,我认为,学生们喜欢活动性强、趣味性强、游戏性强和具有竞争
<正>~~
期刊
由中国乐器协会、上海国际展览中心有限公司及法兰克福展览(香港)有限公司共同主办的Music China2006中国(上海)国际乐器展览会将于10月18日至21日在上海新国际展览中心隆重举行
长期以来,由于多方面的影响,中小学的音乐教育一直没有很好地体现其重要的审美功能和独特的认知规律。教育观念上,过分强调学科本位,忽视了以学生为中心的“人本位”的原则;教学方
在中国民族音乐发展的历史长河中,民族吹管乐器作为民族音乐百花园中的一族,与其他姊妹民族乐器一起构成了五彩缤纷、色彩绚丽的民族乐器大家庭.它的传承、衍变对整个中国音