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【摘 要】
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【摘 要】新课改后，中学体育教学目标设定存在着“教学目标”词语的表述不规范、教学目标的分类不合理等问题，导致体育教师无法按教案中设定的教学目标衡量和评价学生的学习行为和学习结果。本文通过分析，对体育教学目标设定存在的问题进行梳理，并提出了可行性改进措施。 【关键词】体育教学 教学目标 目标设定 《体育与健康课程标准》根据“健康第一”的指导思想，适应社会需求、素质教育和学校、学生实际,结合课
【出 处】
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考试·教研版
【发表日期】
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2011年11期
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