【摘 要】
：
初中进入高中后,教学目标、知识体系、重点难点等均出现了结构性差异,形成了同一知识框架内的“衔接台阶”,特别是“核心素养”提出后,高中物理形成了更完善、全面、严谨的育
【机 构】
：
安徽省宿州市符离中学 234101
论文部分内容阅读
初中进入高中后,教学目标、知识体系、重点难点等均出现了结构性差异,形成了同一知识框架内的“衔接台阶”,特别是“核心素养”提出后,高中物理形成了更完善、全面、严谨的育人价值要求,使得初中物理知识结构不太好直接融入高中物理知识结构之内.本文通过对初高中物理知识结构差异形成原因的剖析,提出跨越“衔接台阶”的有效性策略,以供借鉴和参考.
其他文献
摘要：任务型教学理念将学生基本心理需求作为教学方向，通过一系列学习活动，满足学生个体内心需求的一种新型教学方法，其更重要的是围绕学习任务出发，帮助学生掌握认知、情感、技能等学习目标。初中英语教育是学生掌握英语知识、运用英语技能的重要学习阶段，因此教师需要从任务型教学角度出发，通过多样性的英语学习活动，让学生在掌握英语语言、文化、技能中提升自己的情感能力，获得一定的归属感，体会到英语学习的快乐。
本文从落实立德树人的教学实践出发,根据中国学生发展核心素养课题组的研究成果,结合连锁经营协会店长岗位胜任力的画像,通过问卷调查和访谈,提炼总结该校连锁经营与管理专业
根据国家对高校体育教育专业建设的要求,体育教育专业始终坚持要培养高素质体育教育人才为主要任务。文章认为,构建起被社会广泛认可的“宽”、“适”、“活”人才培养模式,
体验活动能增强学生对数学过程的认识,提高学生对于数学知识的应用程度.对此,本文将主要围绕体验活动促进初中数学学生实践能力发展的开展策略为中心展开论述,并结合实际情况
在欧洲现实主义文艺思潮传入中国后,中国电影家们开始致力于探索现实主义电影.“国产电影运动”时期,由侯曜编剧、李泽源导演,长城画片公司出品的长故事片《一串珍珠》从主题
摘要：“精准教学”是基于斯金纳的行为主义学习理论提出的主张，精准教学包括教学目标、教学过程、教学效果的精准。精准的课堂教学是解决过重课业负担、提高学习效率的基础条件。在教学实践中，教师应该在内容选择上、学情分析方面以及情境创设、生成处理等几个方面实行精准教学。 关键词：初中科学；精准教学；方法分析 中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）07-0007
思维导图是一种工具,借助人的记忆特征,将记忆进行形象化,实现联系性记忆.思维导图可以反映在学生的脑海中,也可以反映在画纸上,并且通过电脑软件也是可以制作出来的.思维导
在新课改引领下的教育改革中,教学的目标已经得到转变,倡导在教学活动的开展过程中充分落实“以生为本、因材施教”的教学理念,充分激发学生的学习兴趣,体现学生的教学主体地
现阶段,在新课标推行试用的过程中,从全国各地的教育系统中均得到了积极的反馈,有效地推动了初中语文文言文教学的跨越式发展,为文言文教学提供了新的方向.由此,《新课程标准
英语在初中教学体系中占据重要地位,现代社会对人们的英语素质提出了越来越高的要求,改革创新初中英语课堂教学势在必行.其中,有效运用戏剧表演教学法,能活跃英语课堂教学氛