【摘 要】
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新课标倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,勤于动脑,勤于动口。科学的新课标更是把探究作为科学学习的核心。就新课标下的文言文学习进行了思考,发明了"三步文言文探究学习
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新课标倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,勤于动脑,勤于动口。科学的新课标更是把探究作为科学学习的核心。就新课标下的文言文学习进行了思考,发明了"三步文言文探究学习法",实践证明它非常有效。它通过小组学习,师生互动的学习途径,把"文言文三步探究学习法"贯穿于整个教学过程之中,大大地提高了师生的有效学习和有效教学。第一步师生互动,读透文章;第二步小组竞争,疏通文意;第三步小组讨论,欣赏探究。
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