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咸宁地区实验小学座落在有着丰富地热资源的温泉河畔,校门上方“金钥匙”的形格外引人注目。 交给学生“金钥匙”,需要一批思想素质高、业务精良的教师。学校采取“分配择优,调进选优、在校培优”的方法,加强教师队伍建设。交给学生“金钥匙”,需要指导学生运用“金钥匙”。学校先后进行了“语文课堂教学结构改革”、“数学学法指导”、“音乐课乐