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“书无百日功”，小学生的写字教学不可能一蹴而就。但是若能科学有效地分析汉字的造型特点，抓住关键的书写动作、重要的笔画形态，对低年级小学生们进行有针对性的训练，一定会取得事半功倍的效果。现抛砖引玉，就该问题谈谈笔者在教学中的几点做法和体会。
小学低年级写字教学的几点心得
【摘 要】
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“书无百日功”，小学生的写字教学不可能一蹴而就。但是若能科学有效地分析汉字的造型特点，抓住关键的书写动作、重要的笔画形态，对低年级小学生们进行有针对性的训练，一定会取得
【机 构】
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江苏省海安县曲塘中心小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2011年34期
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