【摘 要】
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初中物理课堂教学形式多种多样,怎样把教学的侧重点由教师的“教”转到学生的“学”上来,从而更好地调动学生的学习积极性,突出学生的主体作用呢?笔者认为可从八个教学环节着
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初中物理课堂教学形式多种多样,怎样把教学的侧重点由教师的“教”转到学生的“学”上来,从而更好地调动学生的学习积极性,突出学生的主体作用呢?笔者认为可从八个教学环节着手。
Middle school physics classroom teaching forms are varied, how to focus the teaching from the teacher “teaching ” to the student “learning ”, so as to better mobilize the enthusiasm of students and highlight the role of the students ? I think from eight teaching links.
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