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“我手写我口”“放开手脚,自由表达”,在这些新的习作教学理念引导下,曾在传统习作教学中常使用的范文,因担心会束缚学生的思维,不利于展现个性,已不再耶么受欢迎.但就此将范文束之高阁,未免有点可惜.其实,如能将其巧妙合理地用在学生有需求之时,还是非常有价值的.
有需求才有价值
【摘 要】
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“我手写我口”“放开手脚,自由表达”,在这些新的习作教学理念引导下,曾在传统习作教学中常使用的范文,因担心会束缚学生的思维,不利于展现个性,已不再耶么受欢迎.但就此将
【机 构】
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浙江衢州市柯城区实验小学
【出 处】
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小学教学
【发表日期】
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2008年9期
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