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由于数学学科公式繁多,概念难懂,学生在学习中很难抓住重点,教师需要通过对数学思想方法的渗透来提高学生的逻辑思维能力和条理性,无论是在教学还是在解题中,数形结合的思想方法不但对课堂效率的提高有着积极促进作用,对解题方法的优化也有指导作用。
浅谈数形结合思想在初中数学解题教学中的应用
【摘 要】
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由于数学学科公式繁多,概念难懂,学生在学习中很难抓住重点,教师需要通过对数学思想方法的渗透来提高学生的逻辑思维能力和条理性,无论是在教学还是在解题中,数形结合的思想
【机 构】
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浙江省衢州市华茂外国语学校
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年7期
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