【摘 要】
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随着国家教育制度和政策的日益完善,其对教育人才的质量需求更高,对各个高校的人才培养路径的完善的期望值也更大.尤其在交通强国加快建设背景下,交通工程人才面向的环境更加
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随着国家教育制度和政策的日益完善,其对教育人才的质量需求更高,对各个高校的人才培养路径的完善的期望值也更大.尤其在交通强国加快建设背景下,交通工程人才面向的环境更加复杂,而这就对交通工程应用型人才提出了更高要求,即不仅具备较强的应用研究和研究实践能力,还应具备综合性、创新性、开放性、国际化等素养.由此,本文在2035背景下新型人才定义基础上,以交通工程院校应用型人才培养现状分析为基础,以交通工程应用型人才培养目标为切入点,探究该任务路径.
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