高中教材与西方文学作品中的女性形象异同分析——以《简·爱》为例

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女性形象是文学作品不可或缺的组成部分,在人生苦短、儿女情长的核心基础上更是占据着重要的位置。我国妇女受传统伦理思想和封建意识桎梏的影响,与西方女性的性格特征有着典型的差异,对其进行辩证分析,有利于引导学生更好地理解人物形象,也有助于学生在整本书阅读中对文学作品进行全面深刻的理解。作家夏洛蒂·勃朗特(英国)代表小说《简·爱》给世人带来了一个经典的女性形象——简·爱,她的人生经历和典型性格鲜明突出,历经百年终成经典,以此为参照也具有典型性。
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【教学内容】苏教版小学数学二年级下册第52~54页。【教前思考】“分米和毫米”属于“图形与几何”领域中“测量”部分的内容。在此之前,学生已经认识了米和厘米,知道1厘米和1米的实际长度及两者之间的关系,并能用厘米或米做单位测量物体的长度。因此,“分米和毫米”的教学要重视问题引领和任务驱动,让学生基于真实的认知困惑主动展开探究性学习;重视操作实践.