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英语教学中运用视听资源能够大大丰富学生的语言输入.而实际上课本配套的视听资源非常有限,教师寻找合适的与课程同步的教学视听资源需要耗费大量的时间.为了解决这一问题,本文介绍了初中英语视听资源的应用策略,包括应用情景和评价应用策略,期待能对视听资源的使用提供参考.
初中英语视听资源的应用策略
【摘 要】
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英语教学中运用视听资源能够大大丰富学生的语言输入.而实际上课本配套的视听资源非常有限,教师寻找合适的与课程同步的教学视听资源需要耗费大量的时间.为了解决这一问题,本
【机 构】
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广东省珠海市紫荆中学 519000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年4期
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