【摘 要】
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视唱练耳入学考试,既是音乐院校招生考试的重要科目,也是整个视唱练耳教育过程的重要环节,其结果更是招生录取的重要依据。随着国民音乐教育水平的提高和高等音乐教育的快速
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视唱练耳入学考试,既是音乐院校招生考试的重要科目,也是整个视唱练耳教育过程的重要环节,其结果更是招生录取的重要依据。随着国民音乐教育水平的提高和高等音乐教育的快速发展,音乐院校人才选拔标准和培养定位不断调整,对视唱练耳入学考试试题改革的要求也日趋强烈。文章通过梳理我国几十年以来音乐院校招生考试中视唱练耳试题模式改革发展的脉络,通过分析其变化演进的规律,提出当下改革应遵循"点—线—面统筹"、"水平考试与素质测试兼顾"和"技术性与艺术性并重"的原则,同时也列举了题型作为示例。
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