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教学品质，是一种追求教学审美的语文课堂数学境界，应区别于教学效率，也不同于教学质量：教学品质要求语文教学生活化，把一堂堂课堂教学内容变成实安在在的生活，从中感受乐趣；让教学变成研究，课堂是老师与学生合作性的探究和思想实验；课堂教学应以学习为中心，让教学变成对话
提升课堂品质，激发课堂活力
【摘 要】
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教学品质，是一种追求教学审美的语文课堂数学境界，应区别于教学效率，也不同于教学质量：教学品质要求语文教学生活化，把一堂堂课堂教学内容变成实安在在的生活，从中感受乐趣；让教学变
【机 构】
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甘肃省陇西县马河小学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2013年30期
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