【摘 要】
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"概论课"是引导青年大学生认清中国共产党治国理政历史逻辑的重要课程,是帮助青年大学生坚定中国特色社会主义共同理想的重要课程。在深化改革开放的时代环境中,历史虚无主义
【基金项目】
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2017年铜陵职业技术学院重点教研课题“探索高职院校‘思政课程教学’学生的接受标准——基于铜陵职业技术学院思想政治课程教学改革的研究”，项目编号：tlpt2017TK006
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"概论课"是引导青年大学生认清中国共产党治国理政历史逻辑的重要课程,是帮助青年大学生坚定中国特色社会主义共同理想的重要课程。在深化改革开放的时代环境中,历史虚无主义披上伪装混迹到各种思潮与文化观点之中。"概论课"要澄清是非曲直,在各种文化思潮涌现的开放环境中,成为学生解惑、喜闻、乐见之课。高职院校概论课教学却实然处于尴尬性的处境,使得课程教学难以实现其应有的课程价值。基于对概论课教学实践中现象的观察,思考关于概论课教学在实践工作中如何更有效的发挥其课程价值。
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