【摘 要】
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教师领导力是指教师在一定的群体活动中,通过自身的专业权力以及所具有的非权力性要素(如教师本身的知识、能力、情感等)相互作用,形成的对"被领导者"(活动中的其他成员)的一
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教师领导力是指教师在一定的群体活动中,通过自身的专业权力以及所具有的非权力性要素(如教师本身的知识、能力、情感等)相互作用,形成的对"被领导者"(活动中的其他成员)的一种综合性影响力。由于教师领导力在很大程度上属于"非正式领导力",这种领导力的彰显具有很大的不确定性和潜在性。因此,变与不变、领导与追随、控制与自律等核心要素及其关系极大地影响着领导力的提升。处理好这几对关系对于提升教师领导力有着重要的作用。
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