【摘 要】
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新的数学课程标准明确指出:“要提高学生数学思考能力,让学生经历观察、实验、猜想等一系列的数学活动,有效地发展推理能力。”猜想对于学生探索数学世界具有极大的力量,小学
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新的数学课程标准明确指出:“要提高学生数学思考能力,让学生经历观察、实验、猜想等一系列的数学活动,有效地发展推理能力。”猜想对于学生探索数学世界具有极大的力量,小学生猜想能力的培养更是提高数学教学质量的有效途径。
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