<正>静脉输液应用于临床疾病治疗以来,输液产品包装发展呈现的总体趋势是由硬质包装容器向软包装发展,即由玻璃瓶、塑料瓶向软袋发展,对软袋而言则由聚氯乙烯(Polyvinyl-chlo
学校德育工作要真正有实效,重要的一点就是学校的培养目标与德育目标必须有机地融合在一起。 我校在全面推进素质教育的过程中,以联合国教科文组织国际教育委员会提出的21世纪教育的四大支柱——学会认知,学会做事,学会做人,学会共处——作为学校的培养目标,而这又正是学校的德育工作目标。为了实现这一目标,我们通过“强化外因、激活内因”,建立起一个行之有效的运作系统。 一是德育渗透。在我们利用德育主阵地进行
创新人才的培养需要具有良好的环境和土壤,而数学学科本身的性质,决定了它对培养学生的创新意识和创新能力有其特殊功能。那么,在数学课堂教学中如何培养学生的创新能力呢? 一、营造课堂氛围,调动学生创新的积极性 在课堂教学中,教师要尊重学生,尊重学生自主学习与活动的需要,努力营造愉悦和谐的教学氛围,使师生能相互沟通,为学生营造敢想、敢问、敢说的氛围。教师要给学生提供表现的机会,尊重他们的个性,
今后要分阶段地推进我们农民工子女的义务教育。要以公立学校为主、民办学校为辅这样一种形式来确保我们流动儿童中的学龄儿童能够就地入学.平等入学。这是一个分阶段实现的过