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通过对农村中学物理实验课程教学中存在的困难,利用有限的条件,精心设计物理小实验,帮助学生充分融入课堂,激发学生的学习积极性,提高课堂教学效果,提升教学效果,为农村中学物理教育做出有益的思考。
物理课上的“小实验”——激发农村中学物理课堂的活力
【摘 要】
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通过对农村中学物理实验课程教学中存在的困难,利用有限的条件,精心设计物理小实验,帮助学生充分融入课堂,激发学生的学习积极性,提高课堂教学效果,提升教学效果,为农村中学
【机 构】
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浦口区桥林中学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2017年35期
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