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近年来，提高培智学生的表达能力成为了特教一线教师共同的研究课题。在学校语文教育联盟全体成员的共同努力下，我n们围绕学校“十三五”科研课题确定了团队研究主题，确立了研修路径，并在低中高学段开展了一系列研究和实践活动，n总结出了切实可行的让学生想说、能说、会说的几点做法，并在教学实践中加以运用。
让培智学生想说、能说、会说的几点做法
【摘 要】
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近年来，提高培智学生的表达能力成为了特教一线教师共同的研究课题。在学校语文教育联盟全体成员的共同努力下，我n们围绕学校“十三五”科研课题确定了团队研究主题，确立了研修路径，并在低中高学段开展了一系列研究和实践活动，n总结出了切实可行的让学生想说、能说、会说的几点做法，并在教学实践中加以运用。
【机 构】
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尚志市特殊教育学校 黑龙江哈尔滨 150600
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年29期
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