【摘 要】
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随着教学改革的逐步深入，注重学科综合素养培育同时兼顾学科技能的学习成了当前开展教学创新的主要工作。小学美术课堂n同样需要教学模式的创新，将STEM教育理念导入课堂，能让美
【机 构】
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榆林高兴区第三小学,陕西榆林,791000
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随着教学改革的逐步深入，注重学科综合素养培育同时兼顾学科技能的学习成了当前开展教学创新的主要工作。小学美术课堂n同样需要教学模式的创新，将STEM教育理念导入课堂，能让美术课堂脱离照本宣科的模式，让学生的认知能力、鉴赏能力、创作能力、应n用能力能够得到全面的发展，促进多元学科内容在美术学科中的渗透，让知识迁移成为常态。
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在小学英语中,学生对词汇量的掌握情况直接影响其学习英语的效率,因此,要想将英语学习好,学生需要积累足够的词汇量。教师在英语教学中运用自然拼读法可以在很大程度上提升学
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