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课外阅读不应是机械的,强制的,它应该是学生心灵的呼唤,个性的张扬,指导学生课外阅读既能发挥它在语文教学中的作用,又能激发学生的上进心,唤起学生的尊严感、成就感,让他们学会思考生命的价值,不断促进自我发展。
学生课外阅读刍议
【摘 要】
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课外阅读不应是机械的,强制的,它应该是学生心灵的呼唤,个性的张扬,指导学生课外阅读既能发挥它在语文教学中的作用,又能激发学生的上进心,唤起学生的尊严感、成就感,让他们
【机 构】
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甘肃兰州西固实验学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年27期
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