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语文阅读能力是一种能力建构,影响小学语文阅读教学有着很多因素,为了让学生更好地阅读,指导学生在课堂的精读、品读,以及在课外的泛读和体验,是小学语文阅读的主要探求目的.本文在新课标的指导下,对小学语文阅读进行了探讨.
新课标指导下小学语文阅读教学探讨
【摘 要】
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语文阅读能力是一种能力建构,影响小学语文阅读教学有着很多因素,为了让学生更好地阅读,指导学生在课堂的精读、品读,以及在课外的泛读和体验,是小学语文阅读的主要探求目的.
【机 构】
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贵州省毕节地区纳雍县百兴镇纳雍河小学,贵州,毕节,553309
【出 处】
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东京文学
【发表日期】
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2004年期
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