【摘 要】
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宏观审慎监管背景下，中国银行体系资金投放结构失衡，同业业务异化为影子套利工具，潜在系统性风险时隐时现。基于2013—2020年A股上市银行季度数据，探讨同业资产、资本监管与银行系统性风险之间的内在关联。研究发现：同业资产扩张对银行系统性风险承担带来显著的正向效应，其中买入返售金融资产的影响最为显著；中介效应分析发现，同业资产规模扩张会增大银行杠杆率和资金错配缺口，提高银行的系统性风险承担；核心一级
【基金项目】
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江西省教育厅科技研究项目“经济政策不确定性与企业投资决策优化：生命周期视角”（GJJ210525）； 江西省教育科学规划项目“高校一流学科建设发展规划研究”（19YB047）； 吉安市经济社会发展重大专项课题“国家级经济技术开发区发展数字经济的方式、路径与机制研究”（22ZD013）；
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宏观审慎监管背景下，中国银行体系资金投放结构失衡，同业业务异化为影子套利工具，潜在系统性风险时隐时现。基于2013—2020年A股上市银行季度数据，探讨同业资产、资本监管与银行系统性风险之间的内在关联。研究发现：同业资产扩张对银行系统性风险承担带来显著的正向效应，其中买入返售金融资产的影响最为显著；中介效应分析发现，同业资产规模扩张会增大银行杠杆率和资金错配缺口，提高银行的系统性风险承担；核心一级资本充足率监管能显著抑制同业资产带来的系统性风险。最后提出构建风险预警体系、规范同业创新业务、重点加强对股份制银行和城市商业银行的资本监管等对策建议。
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游戏活动是幼儿园的基本活动，也是教师了解幼儿游戏过程的最重要途径，教师通过小班幼儿的角色游戏活动，能够更全面地了解幼儿的身心发展特点及其发展水平。教师应根据幼儿的认知水平、兴趣需要、个性发展特点及其能力差异等，制定符合幼儿发展需要的计划，提升幼儿的游戏参与度，提高幼儿核心素养，并进一步激发幼儿参与游戏的兴趣。
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