论文部分内容阅读
摘
初中物理教学中微课的运用探索
【摘 要】
：
摘要：在信息技术背景下，微课运用于初中物理的教学，能够有效地突破传统教学手段的限制，促进初中物理教学信息化发展。初中物理教师在教学中，应当巧妙地借助微课开展课前预习、创设教学情境、开展实验教学，有效地弥补传统教学手段的不足，促进初中物理教学改革和发展。 关键词：初中物理;微课;优势;对策 微课是伴随着信息技术发展而逐渐兴起的一种新型教学模式，因为逐步受到教育研究学者、一线教育工作者的重视而被广
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2018年102期
其他文献
实验研究是使设计的实验因素在其它非实验因素被严格控制的条件下 ,对实验效应进行观察 ,统计设计就是应用统计学原理对实验因素作合理的、有效的安排 ,最大限度地减少实验误
唐朝青年郭义安,家居关中西府凤山县松陵村.父母幼年双亡.家穷,只有一孔窑洞,进了窑门,右边是一张土炕,左边是做饭的锅灶.案板支在锅灶的顶头.郭义安穷得过年时连一斤肉也买
现在，在学生朗读中存在着以下问题，一是唱读（节奏单一，拉长音）；二是顿读（照字读音，不停顿）；三是平读（缺乏情感，无语气）。产生这些问题的原因是教师对学生缺乏有效的朗读指导。教师的朗读要求提得过于笼统，比如“自由读课文，做到正确流利”，至于怎么读才正确，怎样读才是流利，就不管了。再比如，“请你有语气地读一读这段话”，“带着你的理解读一读”等，至于应该用什么语气，如何带着理解读、带着什么样的理解去读
随着信息全球化发展,计算机网络技术逐渐渗透人们的日常生活当中,并且随着科技水平的不断提高,人们对计算机技术的运用越来越重视,而与此有关联的电脑美术在艺术领域和日常生
本文对信息时代下高校档案服务存在的问题进行了分析,提出了从服务理念、服务方式、服务内容方面延伸档案服务的内涵,并从完善基础平台,落实信息服务等方面探讨了实现高校档
自2005年6月北京市实施第五轮初中建设工程以来，市政府教育督导室有计划、有重点，分期分批对18个区县和燕山地区初中建设工程进行了专项督导检查和年度随访工作。2009年4月下旬，市政府教育督导室和市教委联合对全市初中建设工程进行了总结和督导验收。目前，全市初中建设工程督导验收总体工作已经基本完成。据统计，我市初中在主要项目上达到新颁办学条件标准的学校有480所，占纳入初中建设工程学校的95%。