论文部分内容阅读
语文教学应该“两条腿”走路——谈课内阅读与课外阅读的结合
【机 构】
:
辽宁省大连市开发区第六中学
【出 处】
:
中小学教学研究
【发表日期】
:
2005年06期
其他文献
以煅烧石膏为基材,掺入普通硅酸盐水泥、石灰、粉煤灰、矿粉等胶凝材料,优选玻化微珠、蛭石等轻集料以及自制的改性激活剂,制备石膏基复合轻质材料;经过大量试验分析,确定了
<正>十九大报告中,明确提出"建立全面规范透明、标准科学、约束有力的预算制度,全面实施绩效管理。"这将绩效管理提升到一个前所未有的高度。全面实施绩效管理不仅是新时代国
"兴趣是最好的老师。"只有学生对知识有求知的欲望,才能够更好地学习。科学是一门综合学科,实践探究活动比较多,所以学生对科学的学习兴趣更为浓厚。但是在教学时,有这样一个
本文通过对现代民族志和后现代民族志的三种民族志撰写模式的历史演变及其相关后设理论的考察,透视社会科学面临的表述危机和反思进程的方法论内涵;提示兼具人文、社会科学学
内部控制近年来一直都是比较热门的话题,该文将国内外研究内部控制比较有代表性的文章进行了整理,发现现有国内外文献对内部控制的研究大多是从3个角度来进行:审计的角度、管
<正>默读就是不出声地读,它是阅读的主要形式之一,也是获取文字信息、书面知识的重要手段。语文课程标准"教学建议"中也明确指出:"各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。"
目的探讨血液透析联合血液灌流治疗血液透析患者肾性骨病的临床效果。方法选取行血液透析联合血液灌流治疗的60例性骨病患者作为该组研究的观察对象,分为对照组与观察组各30
目的:探讨不同针灸方法早期干预对电刺激诱导大鼠腓肠肌疲劳试验中腓肠肌的效应差异。方法:将50只SD雄性大鼠随机分为对照组、模型组、手针组、电针组和艾灸组5组,每组10只。
区域游戏材料的可挖掘性直接影响孩子创造力的发挥和培养。多变的材料能培养多角度思维的孩子,反之没深度的材料还会抑制孩子的扩散性思维。皮亚杰提出:"儿童的智慧源于材料