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2017高中生物生物学课程标准明确提出，从生命观念、科学思维、科学探究、社会责任等方面发展学生的核心素养，让学生能够深刻理解和应用重要的生物学概念，发展生物学科核心素养。通过核心概念的教学，能够帮助学生建立清晰且完整，并具有发展性的生物核心概念，为核心素养的发展提供坚实的基础。
谈核心素养视野下高中生物核心概念的教学策略
【摘 要】
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2017高中生物生物学课程标准明确提出，从生命观念、科学思维、科学探究、社会责任等方面发展学生的核心素养，让学生能够深刻理解和应用重要的生物学概念，发展生物学科核心素养。
【机 构】
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福建省连江第一中学 福建 连江 350500
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年22期
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