【摘 要】
：
目的 探究初产妇接受针对性护理干预对盆底功能康复的影响.方法 选取本院自2019年1月～2020年1月收治的120例初产妇(均为顺产)展开研究,根据所用护理方法不同将其分为对照组(n=
【机 构】
：
江苏省泰州市中医院,江苏 泰州 225300
论文部分内容阅读
目的 探究初产妇接受针对性护理干预对盆底功能康复的影响.方法 选取本院自2019年1月～2020年1月收治的120例初产妇(均为顺产)展开研究,根据所用护理方法不同将其分为对照组(n=60例)与研究组(n=60例),对照组产妇给予常规护理,研究组接受针对性护理干预,对比两组盆底功能恢复情况.结果 研究组与对照组盆底肌恢复总有效率依次为93.33％、76.67％,差异显著,差异有统计学意义(P<0.05)结论初产妇通过针对性护理干预效果明显,能有效提升盆底肌功能恢复.
其他文献
目的 分析优质护理干预对高血压(简称HBP)脑梗塞(简称CI)患者健康教育的作用及遵医行为的影响.方法 研究对象为2017年2月-2019年5月间来院治疗的75例HBP并CI患者,随机分A组和
摘 要： 当今社会所需要的是创造性人才，而在传统教育模式下教育出的学生缺乏创新意识，思维局限，不能适应社会的改变。从未来社会学的发展而言，创新教育是时代发展的必然，是培养人才的基础。因此我们的教育观念和教育模式应及时改进，在数学教学中放飞学生的思想，培养学生的创新意识。数学教学的目的是让学生通过所学的数学知识，学会从多个角度分析、解决问题，提高学生的创新能力，从而使学生具备灵敏的观察力、与众不同的
摘 要： 例题习题教学是数学课的主要环节，它的有效性决定着教学目标落实的程度.认真剖析课本例题、习题，对典型的例题、习题从多角度挖掘其典型的应有的教学价值，这样不仅能加深学生对数学概念、法则、定理等基础知识的理解和掌握，还能让学生在解题的准确性、灵活性和敏捷性上得到有效的提高. 关键词： 课本习题 多角度挖掘 变式拓展 教学实效 教材上的例题有最规范的解答过程，具有示范性、典型性和探究性，是课
目的 探讨小儿周围静脉留置针的穿刺技巧及护理方法.方法 在我院静脉输液的患儿中选取350例,静脉留置针期间给予优质护理,并培训其护理人员,分析两种措施开展的价值.结果 相
目的 探究鼻内镜下鼻窦手术围手术期的护理效果.方法 选择在我院行鼻内镜下鼻窦手术的患者60例作为研究对象,随机分成观察组和对照组各30例.对照组采用常规护理,观察组实施围
摘 要： 作者通过在教学实践中的积累和反思，就如何在课堂上切实有效地激发学生学习数学的兴趣，提出了几点看法。 关键词： 数学学习兴趣 入门课 新题型 及时激励 一题多变 作为高中数学教师，近年来，我发现，绝大多数同学想要学好数学，仅仅是为了高考取得好的分数。很多学生根本就没有对数学学习产生兴趣，这也导致有些学生对学习了很多遍的知识，仍然掌握不牢固；或是仅仅掌握了皮毛，没有真正理解，稍微有所改变
摘 要： 从课本中的一个简单习题开始变式设计，一题多解，一题多变，由浅入深，体现梯度，形成系统，有助于培养学生分析、解决问题的能力及创新能力. 关键词： 课本习题 解法探究 研究性学习 立足课本习题，善于研究、挖掘习题的潜在功能，对其进行适当的变形、变式、引申、拓展，通过编制一题多解、一题多变的习题，挖掘出蕴含其中的思想，发挥有效的资源潜能. 题目：如图1，正方形ABCD中，E为BC的中点，
摘 要： 作者结合二十几年的教学实践发现，一个学生要想取得优良的学习效果，不仅教师的教要得法，学生的学也要得法。长期以来，教学多研究教师如何教，少研究学生如何学。应时代发展的需求、教育改革的发展趋势，培养具有终身自主学习能力的创新型人才势在必行。在义务教育初中阶段，学生知识、能力、心理、思维等都处于急剧变化的关键期，其自主学习能力的发展离不开教师的科学指导。根据对目前所在学校学生自主学习能力现状的