【摘 要】
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伴随着素质教育和新课程改革的不断推进,教师如何提高自身的教学质量和教学有效性已经成为其面临的教学任务之一.在教学工作中,教师要注重对学生学习兴趣的激发,提高学习主观
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伴随着素质教育和新课程改革的不断推进,教师如何提高自身的教学质量和教学有效性已经成为其面临的教学任务之一.在教学工作中,教师要注重对学生学习兴趣的激发,提高学习主观能动性,充分落实学生的课堂主体地位,使学生在自主学习中提升学习效果,保障教师的教学有效性.合作学习方式作为当代主流的教学策略之一,在教学中也确实起到了实效,对学生核心素养的提高提供了很大的帮助.本文即针对学生合作意识的培养措施进行详细分析,探讨教师教学工作中的针对性的教学策略,以供参考.
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