【摘 要】
：
一.引言智能传感器(Smart Sensor)是由传统的传感器和微处理器(或微计算机)相结合而构成的,是一种带微处理机兼有检测、判断、信息处理、信息记忆、逻辑思维等功能的传感器
论文部分内容阅读
一.引言智能传感器(Smart Sensor)是由传统的传感器和微处理器(或微计算机)相结合而构成的,是一种带微处理机兼有检测、判断、信息处理、信息记忆、逻辑思维等功能的传感器。从集成方式上来分,智能传感器可分为集成式、混合式和模块式。集成式智能传感器是将敏感元件、微处理器、信号处理电路集成在同一硅片上,具有集成度高、体积小的特点,但受目前的技术水平限制而难于实现;而目前应用较多的是混合式智能传感器,与集成式不同的是其将各部分集成在不同的芯片上;而模块式则是将微计算机、输出电路模块等相互独立的模块和传感器装配在同一结构内。智能传感器能够充分利用计算机的计算和存储能力,对传感器的数据进行
其他文献
该研究对脑梗塞急性期及恢复期血浆NO及其它参与血管舒缩的因子内皮素(ET),前列环素(PGI),血栓素A(TXA)进行含量测定及相关分析,以进一步探讨脑梗塞发生时血管收缩与舒张作用
摘 要小学数学教学并不是纯理论概念的教学，而是需要将核心素养融入其中，才能真正发挥学科效用。数学核心素养在实际教学中的应用能够使得学生真正体会到学科价值，而不是仅仅学会其中的数学概念及算法等。本文主要通过分析小学数学教学现状，对数学核心素养在小学数学教学改革中的应用进行探讨。 關键词数学核心素养；小学教学 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）30-0182
摘 要本文对如何在初中数学教学中融入生活化教学，提高学生数学学习水平，进行了探究。 关键词生活观念；激发兴趣；实践操作 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）30-0181-01 初中数学学科教学活动中，我们应该合理选择教学方法，引导学生参与教学活动，有效借助学生的实际生活经验，分析有效开展初中数学学科教学活动的路径。教师应重视生活化数学教学资源的合理应用
摘 要随着教育程度不断深化，国家对素质教育越来越重视，在教学当中致力于促进学生全面发展，提升学生的逻辑思维的同时也对学生的实践能力及创新意识进行培养。高中数学属于十分重要的一门课程，新课程改革也对其提出新的要求，在教学过程中，教师需要实施全新、高效的教学方法，形成高效的数学课堂，促进学生学习质量。本研究分析高中数学重要性以及构建高中数学高效课堂的对策。 关键词高中数学；数学高效课堂；对策 中图
摘 要创新能力是素质课程中的重点，因此，老师在数学教学的过程中要重视对学生创新能力的培养。在小学数学的教学过程中，老师要充分的以学生为主题，发展学生的能力为重点教学内容，把学生当作是学生的主人，在数学指导的过程中也要对学生进行开放式管理，让学生找到适合自己的学习方式，让数学学习变得一件好玩的事情。本文主要就当前的数学学习情况进行分析，并提出相应的创新能力培养的有效对策。 关键词小学数学教学；学生
杂交水稻制种母本不育系包穗率,一般占总颖花数的10%以上,限制了种子产量。为此我们研究采取以下措施:1.轻割叶或不割叶。始穗期(见穗15—20%)轻割叶,配合喷“九二○”。或
纪录片编导、艺术家吴文光二○○五年时给了中国的农村村民们不少照相机、摄像机，让他们拍摄村里日常。那些照片后来被收集起来，录像剪辑成了些纪录片。村民之一说“摄像机就像是我的眼睛”。那些照片和录像，让二○○六年在北京工作室展映这些影像的吴文光，因此有了村民们的眼睛吗？另一方面，因为端了照相机，村民们就有了接近吴文光式的眼光吗？吴文光用现代摄影技术将村民武装起来，但由他发布的图像，是否仍不过是按吴文光趣
摘 要小学美术教学中美术教材的作用非常重要，有助于更好地开展教学活动需要系统的、丰富的教学内容。在现代素质教育的改革背景之下，小学的美术教学非常重视学生的价值观和生活体验的培养。所以教师充分利用校园内外和课本教材等各种资源，使得小学美术课堂的教学内容更加的丰富。本篇文章围绕美术教材、校园資源和社会资源等等几个方面来讨论小学美术的课堂教学内容的自主开发。 关键词小学；美术；课堂教学内容；自主开发