【摘 要】
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尽管石油和天然气是不可再生资源,但是由于科学技术不断进步,油气资源量、探明储量和生产量正随着世界经济的发展和消费需求的增长而增长.2001年全世界(除美国和加拿大以外)
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尽管石油和天然气是不可再生资源,但是由于科学技术不断进步,油气资源量、探明储量和生产量正随着世界经济的发展和消费需求的增长而增长.2001年全世界(除美国和加拿大以外)获得了203个油气新发现,其中陆上油气田134个,占66%;海上69个,占34%.世界石油发展史和新增可采储量统计资料表明,油气储量的增长主要靠老油区、老油田的"三探"--细探、深探、边探,其次是新盆地、新探区.全球海上待发现油气储量的90%蕴藏在915米以下的深海,因而深海将是今后发现大油气田最有希望的区域.分析表明,
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以学论教、促进学生发展的高效课堂是一种个性化的课堂教学模式,它凸显了学生的学习主体地位,教师的教的标准应该视学生学的情况而定。要构建以学论教、促进学生发展的高效课堂,教师应该从培养良好的学风、高昂的学习兴趣、构建优秀的学习小组开始,因为种子的发芽和成长离不开肥沃的土壤,同样高效课堂也是如此。 良好的学风是前提 突出学生捆绑式评价,培养学生集体荣誉感与竞争意识,具体做法是在班级设立“一委六部八大
石油产品需求上升和炼油厂加工量增加,使我国原油进口在去年下降之后恢复增长.今年1~6月份,原油进口量比2001年同期增长3.1%,达到3299.31万吨.由于燃料油进口减少,上半年油品
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