【摘 要】
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在英语阅读教学中,有效的教学策略会起到事半功倍的效果,尤其在在提问策略的使用上,更应该利用图式理论指导学生的英语阅读,以达到最佳的阅读效果。本文就图式理论在英语阅读
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在英语阅读教学中,有效的教学策略会起到事半功倍的效果,尤其在在提问策略的使用上,更应该利用图式理论指导学生的英语阅读,以达到最佳的阅读效果。本文就图式理论在英语阅读教学中策略的运用做简单阐述。
In English reading teaching, effective teaching strategies will play a multiplier effect, especially in the use of questioning strategies, but should also use the theory of schema theory to guide students in English reading, in order to achieve the best reading results. This article briefly discusses the application of schema theory in English reading teaching.
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