探讨如何提升中职物理教学的有效性

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:BrokenDoor
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  【内容摘要】总体来说,物理这门学科的教学难度以及复杂程度较强。对于学生来说,会形成一种不小的学习压力。因此,在实际的教学过程中,教师就应该做好学生的辅导者,对学生形成有效的引导性作用,对教学方法以及教学观念进行合理的创新调整,调动学生的学习兴趣,培养学生的学习信心。基于此,本文将对如何有效提高中职物理教学的有效性以及质量展开分析。
  【关键词】中职物理
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【内容摘要】随着新课程改革的不断创新和深入发展,对各个阶段的各科教学的要求也愈来愈高。新课改要求教师要能基于培养学生核心素养,对教学内容和教学方式进行创新式教学。初中物理教师要能够深刻认识到物理这一学科的特点,然后从学生核心素养的培养出发,创设出新颖、生动活泼、富有趣味等的物理课堂活动。  【关键词】核心素养 初中 物理  由于物理这一学科是从初二开始,这对于初中生来说是一门新的学科。对于学生来说
【内容摘要】立定跳远是初中体育中一项最为基本的训练项目,也是测评学生身体素质的一项标准。通过长期立定跳远训练,可有效的提升学生腿部力量、弹跳能力,同时对学生速度、力量、协调性的发展也起到重要的影响。通过科学的训练方法,在一定程度上可提升立定跳远成绩,在初中如何正确的进行立定跳远教学与训练,是初中体育教师有待解决的重要问题。本文就立定跳远教学与训练策略进行了探讨。  【关键词】初中体育 立定跳远 訓
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【内容摘要】初中美术教师要培养学生美术的能力,引导学生抒发自己的想法,促进初中生想象能力和创造力的提高,提高初中学生美术学习的效率,提高初中生的审美能力。  【关键词】初中美术课堂教学 效率 学习热情  初中美术教师要在初中美术教学中实现学生自主学习,发挥学生的想象力和创造力。笔者结合教学实践,来谈一谈如何提高初中美术课堂教学的效率。  一、更新教学理念,创造浓郁的学习氛围  一些学校的美术教师觉
【内容摘要】在高中历史教学过程之中,合理地渗透人文教育,不仅可以塑造学生的人文素质以及正确的人生价值观,同时也有助于学生的历史水平的提升。本文将分析高中历史中对学生的人文教育渗透的价值,以及当前实践教学中的不足,并提出针对性的优化建议。  【关键词】高中历史 人文教育 渗透  人文教育是指对受教育者所进行实践活动和意识活动进行一种旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育,其
【内容摘要】在学习上,兴趣对学生来说是比老师讲课的好坏还要重要的一点,灵动活跃的课堂是一名学生能够在课上认真听课,不溜号的基础,在这样的课堂上学生自然也就有了动力去学习语文知识,而学生有了学习的动力也就进一步促进了老师对自己的肯定,让老师在讲课中获得满足感,老师和学生在学习和讲课中是相辅相成的,一节灵动有趣的课堂对语文老师和学生来说都是十分有益的,因此,语文老师要不断的创设灵动课堂,优化课堂教学设
【内容摘要】初中散文阅读中审美体验应加以重视,人的高层次精神需求便是审美,在散文教学中,高效发挥其散文中的美学因素,培养学生的审美情趣,进一步提升学生的思维能力和审美能力。初中散文阅读审美应该采取多种体验方式,如创设情景、咬文嚼字、配乐朗诵、美文美读等,从而学生更进一步提高审美能力。  【关键词】散文阅读 审美体验 审美能力  初中散文作品大多具有以下特点:感情色彩浓厚、文章构思紧密、语言感情丰富
【内容摘要】在中职学校开设计算机课程,是针对信息时代社会对职业人才培养的需求与要求。对于计算机教学模式来说,老师要加强课堂实效性与课堂质量。在实践教学过程中,要想让不同层次的学生都能在课上有所收获,就不能够照搬教材,同时还应该结合教材,借助不同的教学方式,构建有效的课堂教学,从而达到提升学生学习兴趣,提升自主学习能力,最终达到课堂教学的实质目的。  【关键词】中职计算机 探究教学 人才培养  一、
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