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学习型班级的核心是以学习来促进个人和班级的成长与发展。通过运用自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考五项措施引导学生学会学习、学会合作,对培养新时期高素质复合型人才具有重要的实践意义。
学习组织理论视阙下构建高校学习型班级研究
【摘 要】
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学习型班级的核心是以学习来促进个人和班级的成长与发展。通过运用自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考五项措施引导学生学会学习、学会合作,对培养
【机 构】
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淮海工学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年28期
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