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英语是一个外来语种,难以引起学生的学习兴趣.在课堂教学的过程中,教师应精心研读教材,挖掘教学内容中的趣味性因素,激发学生的学习兴趣,唤醒学生求知的欲望,让学生以积极、主动的状态投入学习中,加深对所学知识的理解,提升英语综合能力,实现可持续发展.
用趣味引领小学英语课堂走向高效
【摘 要】
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英语是一个外来语种,难以引起学生的学习兴趣.在课堂教学的过程中,教师应精心研读教材,挖掘教学内容中的趣味性因素,激发学生的学习兴趣,唤醒学生求知的欲望,让学生以积极、
【机 构】
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江苏省盐城市响水县老舍中心小学
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2018年8期
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