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【摘要】
浅论“用实验说话来教初中化学”
【摘 要】
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【摘要】 初中化学是初三学生的启蒙学科，用实验说话来教初中化学，是最好的方法和途径。因此立足化学实验教学这个基础，培养学生去尝试实验设计能力，做到用实验说话来教初中化学。 【关键词】 实验 初中 化学 【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）19-084-01 伟大的科学家爱因斯坦说：“兴
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年19期
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之前，被拉进过某个故乡的同学微信群，正筹备同学会。看大家聊着聊着，变成了传统相声《夸住宅》：住无锡城区的先发言，然后依序出来住无锡太湖边的、住南京的、住苏州的、住上海闸北的、住上海静安的……两个住海外的出来后，群里沉默了一会儿，《夸住宅》告一段落。之后，就变成了夸孩子。 人常说，人是缺啥吆喝啥。譬如古代扬州盐商，有钱缺文化，便格外喜欢请清流读书人来捧场。读书人也很配合，出席酒宴、帮腔作诗，帮着揄
三、“主义”的远景及其形象 在郭沫若的记述中，苏联呈现的是一个富强、平等、尊重文化、热爱艺术的形象。但这并不是俄罗斯的民族形象，而是苏联的苏维埃制度和主义的形象。这种新制度不仅对于中国知识分子来说是一种历史远景，从世界范围来看也是如此。自苏联建国之后，全世界范围的知识分子便纷纷前往参观。三十年代之后尤其如此，正如蒋廷黻所说的，“现在的旅行者谁不想到苏联去看个究竟？”他在 《欧游随笔》 中还转述了
王瑶伯伯是父亲清华时代的同学和好友。两人一生保持着若即若离的友谊，彼此都有些不屑于对方，但又终生相互牵挂，以至于王瑶伯伯谢世后，父亲对他的弟子与传人予以了密切的关注。这说明透着骨子的老同学的情分依然存在。如今父亲也故去了，我回忆起和王伯伯有限的几次见面，还有父亲生前对王瑶伯伯的描述，以及社会上总是把他们拴在一起来评议，使我对这两位老同学产生了浓厚的兴趣。因为我发现他们尽管在表现形式上有所不同，但不
【摘要】 在高中阶段的数学教学中，为了使学生可以及时地发现和纠正自身在学习高中数学中的问题和不足之处，在课堂教学的过程中，教师一定要让学生合理的运用数学错题集来提高学习的效率，教师可以在课堂开始之前研究《探究高中数学错题集的整理与使用》书籍来对实际的教学进行有效的指导。 【关键词】 高中数学 错题集 研究成果 分析 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A
时估 时估，依时估价之意，是古代的一种定价机制。唐代已有时估制度，指每旬由政府任命的市令对市场上各类商品的价格作出评估，根据商品质量的优劣定下上、中、下三等时价。简单来说，是政府定价机制。宋代的时估，是每旬的最后一天，各州县召集当地各行铺户，评估下一旬的商品销售价格，并登记成表格，然后逐级上报，最后汇总于三司存档，是市场定价。熙宁变法时，宋政府还将每月各地的时估数据急递至各州县，公布于墙，供各州
【摘要】 随着图式理论的研究深入，其中一个表现形式——思维导图就凭借着其显著特点成为当今教育行业的有效思维工具。因此作为高中数学教师更应该结合数学图形和图式理论特点将图式理论广泛的运用到我们的课堂上、教学中。本文将从图式理论的策略与探索以及数学教学结合图式理论的原则这三个方面着手，为大家展开如何在高中数学教学过程中应用图式理论。 【关键词】 图式理论 高中数学 思维导图 教学应用 【中图分
摘 要：写作专题在统编教材教学中占据着重要地位，且以培养学生对写作知识的应用能力为主。对此，教师在教学过程中要根据教材内容联系学生实际学习状况，引领学生联系日常生活积累写作知识，注重其对写作知识的应用，最终在丰富学生作文内容的同时提高其写作能力。文章结合语文教学现状，就小学高年级教师在教学过程中如何教导学生有效地运用写作知识作简要分析并提出相关教学策略。 关键词：小学语文;作文教学;写作知识;教
古代中国人在免疫学上的成就是世界医学界所公认的。 大家熟知的“以毒攻毒”，就是一种免疫学治病思想，至少在公元四世纪时，古代中国人已将免疫学进行临床应用。晋人葛洪在科研领域的成就是多方面的，炼丹、医药等都有建树，在其《肘后备急方》中有一“疗犬咬人方”，便是免疫学在临床上的具体应用。 “疗犬咬人方”点明，在被狂犬咬伤以后，把咬人的那只狂犬杀掉，将犬脑敷贴在被咬的伤口上，便可以防治狂犬病，即所谓“杀
【摘要】 任何创新活动都是在继承的基础上进行的，没有了继承也就让创新失去了存在的基石，成了无本之木、无源之水。教育真正的出路不在于课堂，不在于教师，而在于适存在这个社会、这个民族为它所提供的学术氛围、价值导向！ 【关键词】 高中政治 高效课堂 建设对策 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）2