【摘 要】
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大学生科技创新能力提升是高等教育的一项重要任务。结合“大健康产业”发展的背景，从指导教师队伍的培养、学术环境的建设、指导教师科研课题的引导、科技创新相关课程的开设、资源及平台的充分利用、科技创新扶持政策的合理制定、学生科技创新评价制度的有效制定等角度，阐述了天然产物研究方向学生科技创新能力提升的策略。研究结果对本科生科技创新能力提升有一定的推广意义。
【机 构】
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广西民族师范学院化学与生物工程学院
【基金项目】
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2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目（2022JGB382）； 2020年度广西高等教育本科教学改革工程项目（2020JGA331）； 2020年度广西民族师范学院教学改革工程项目（JGYB202019）； 制药工程2021年度本科教育教学重点项目支持；
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大学生科技创新能力提升是高等教育的一项重要任务。结合“大健康产业”发展的背景，从指导教师队伍的培养、学术环境的建设、指导教师科研课题的引导、科技创新相关课程的开设、资源及平台的充分利用、科技创新扶持政策的合理制定、学生科技创新评价制度的有效制定等角度，阐述了天然产物研究方向学生科技创新能力提升的策略。研究结果对本科生科技创新能力提升有一定的推广意义。
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