【摘 要】
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练习是数学课堂教学活动的重要组成部分,是促进学生全面、持续、和谐发展的重要途径。练习的设计应以人为本,体现数学源于生活而又高于生活、不同的人学不同的数学的新课程理
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练习是数学课堂教学活动的重要组成部分,是促进学生全面、持续、和谐发展的重要途径。练习的设计应以人为本,体现数学源于生活而又高于生活、不同的人学不同的数学的新课程理念,注重数学教学的开放性、层次性和实践性,这样才能进一步加深对所学知识的理解与巩固,从而更好地运用于生活实际。
Exercises are an important part of mathematics classroom teaching activities and an important way to promote students' comprehensive, sustained and harmonious development. Practice should be based on people-oriented design, reflecting the mathematical origins of life and higher than life, different people learn different mathematical concepts of the new curriculum, focusing on mathematics teaching openness, hierarchy and practicality, so as to further deepen their knowledge Understanding and consolidation, so as to be better applied to the actual life.
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