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表现性评价:核心素养教育的必然途径
表现性评价:核心素养教育的必然途径
来源 :教育家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:u20051026
【摘 要】
:
如何把我国学生核心素养的培育落实到具体的教育实践中,渗透到课程的每一个环节,解决当前教育存在的诸多问题,切实有效地提升教育质量已成为全社会关注的热点,更是我们教育者
【作 者】
:
王旭东
【机 构】
:
浙江省温州市教育评估院
【出 处】
:
教育家
【发表日期】
:
2018年16期
【关键词】
:
核心素养
纸笔测试
笔试成绩
三维目标
实验操作能力
面积公式
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如何把我国学生核心素养的培育落实到具体的教育实践中,渗透到课程的每一个环节,解决当前教育存在的诸多问题,切实有效地提升教育质量已成为全社会关注的热点,更是我们教育者新时期应尽的职责。从教育评价领域深入研究和实践探索,改变单一的标准化纸笔测试评价,大力推行表现性评价,引导师生全面落实
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