Unit5 What were you doing when the rainstorm came Section A 3a-3c

来源 :散文选刊:中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zl52182
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教材分析:1.单元教学内容分析:本单元的话题(topic)是难忘的事件(Unforgettable events)。通过单元学习,学生能讲述过去发生的事情和讲故事。Section A部分主要是用过去进行时来表达过去某个时间在做什么,并学习用when和while描述某动作或某事件的发生;2.课时教学内容分析:本节课是Section A 3a-3c部分,是一堂阅读课。通过让学生阅读一篇关于美国亚拉巴马州遭风暴袭击前。
其他文献
Physician-modified fenestrated stent-graft for thoracic endovascular aortic repair(TEVAR)has economic advantages and can be used in acute situations for aortic dissection and aneurysm involving aortic arch.[1]However,accurate alignment of fenestrations an
二十一世纪的今天,信息技术迅猛发展,渗透到生活的各个领域。在这种时代背景下,把微课引入小学英语课堂,颠覆了传统教学课堂上教师为主导,学生被动接受知识的教学方式。让学生的自主能力得以发挥。本文着重研究微课在小学英语教学中的应用,从教学实践入手,在教学过程中合理的导入微课教学,让学生自主化解疑点,突破难点,牢记重点,使教与学相得益彰;在教学效果中分析、比较并评价学生应用微课前后的差异,通过这一研究为教师在创新教育理论上提供参考,对改变现阶段小学英语课堂教学枯燥乏味、学生课后辅导难的现状也有着非常积极的意义。
教育信息化给基础教育注入了新的生命力,同时给语文课堂,尤其是作文教学,增加了广阔的发展空间,这样激发了学生的写作兴趣,降低了学生的写作难度,提高了作文课堂效率,拓展了学生的写作思路,让农村的小学生也爱上写作。
To the Editor:Desmoid tumors(DTs)show local aggressiveness to surrounding structures and exhibit a propensity to recur,leading to a high local recurrence rate and significant functional impairments and morbidity.[1]It has been shown that DTs located in th
学生英语阅读能力成为当前英语阅读教学中的重要培养目标,也是新课改对英语教学提出的要求,尤其是在新时代教育目标中提出的关注学生深层阅读能力的培养目标下,培养学生的深层阅读能力就显得更加重要,这对于学生养成优秀的自主学习、自主探究习惯有着很大的帮助。
设计意图:日常观察中,我发现大班幼儿对自己身边的事物很感兴趣,特别是对成单成双的东西表现出浓厚的兴趣,而且喜欢说出这些事物的特征。新《纲要》中也明确指出:“数学教育的目标能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体会到数学活动的重要和有趣。”因此,为了让幼儿能在轻松愉快的氛围中区分和理解10以内的单数和双数,我利用了幼儿喜闻乐见的趣味闯关游戏设计了本次活动。
本科毕业论文是学生本科阶段的学习总结及检验,论文质量既体现了学生的学习能力、实践能力和发展能力,也反映了某一专业乃至学校整体的教学质量。为此,文章在问卷调研的基础上,分析了开放教育会计专业本科毕业论文工作面临的困境及原因,梳理了松江开放大学会计工作室为突破这些困境所进行的积极探索,进而提出了优化开放教育会计专业本科毕业论文工作的若干策略。
中国是英语教学大国,近百年来,中国的英语教师不断探究教学方法,教学模式,教学技巧以及评价标准,这些研究成果在特定的历史时期和地区都有过影响,但我们也要清醒地认识到与世界其他发达国家相比,还有不小的差距。作为高中英语教师,我们必须通过教学实践和理论研究来提升自身的专业发展水平,不断地加深对新课标和新课改的理解和认识,及时更新英语学科知识,具备较强的跨文化交际能力和语言素养,为世界的英语教育贡献力量。
当前,随着教育改革的不断深入,音乐教育越来越受到重视,它能够不断提高小学生的综合素质。但是很多音乐教师在教学方法以及策略上没有进行具体的探究与创新,对节奏训练不是很重视,一定程度上影响了小学音乐教学效率的提高。然而,每段乐曲都有其独立的节奏,需要掌握音乐的节奏,才能够更好地理解和感悟音乐。
随着教育教学理念的不断进步,很多的老师以及家长都改变了过去传统的教学理念以及传统的教学方式,营造出积极、轻松、愉快的学习环境让学生进行学习。高中数学的教育对于学生思维逻辑的发展十分重要,掌握好数学的理论以及相关的计算能力,对于学生在以后的数学学习过程中十分有用。但在教学的过程中,还是存在教学的形式单一、内容单调等情况,对于学生的数学发展来说也是十分不利的。因此,改变教学策略,营造高效的教学环境,对于提高学生的数学能力十分重要。