【摘 要】
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【正】 《工程制图》课是工科一年级学生仅有的一、两门专业基础课之一。该课程既结合中学知识,又增加新的工程实际内容,符合新生求知特点,我在该课程教学中,结合新生特点,改
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【正】 《工程制图》课是工科一年级学生仅有的一、两门专业基础课之一。该课程既结合中学知识,又增加新的工程实际内容,符合新生求知特点,我在该课程教学中,结合新生特点,改进教法,取得了较好的教学效果。第一,根据教学内容,对与中学几何知识关系密切的内容,注意突出与中学内容的联系,加深学生对新知识的前提和依据的理解。如大学中新学的画法几何、透视投影的作图要经常运用中学的点、线、面知识,应反复向学生强调以加深理解,这样在接受新知识时容易走向深入。第二,对教材中与工程实际关系密切和内容或实例,进行相应的改造,使之与学
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